中新网5月9日电 据美国《侨报》报道，当地时间5月8日，美国洛杉矶斯戴拉(Stella)中学举行了一场学生机器人比赛，参赛选手把在课堂上学到的计算机编程技术展示给全校师生。华裔学生在比赛中表现出色。
据介绍，学生们基本上用了1年的时间学习机器人课程，在专业老师的辅导下，学会了机器人软件编程、组装。比赛当天的内容是机器人两两角力，看谁能把谁推出比赛场地。使对方机器人后退越多，分数就越高。
经过3轮比赛，双方机器人僵持不下，只有A组机器人把B组机器人挤退了40毫米，结果裁判判定A组机器人获胜，引来全校师生一片掌声。
编程老师介绍说，能否赢得一场比赛，取决于程序编码和策略，以及机器人本身的电池能量，如果策略应用得当，能有“以小搏大”的意外惊喜。
学生们设计的机器人如一块砖头大小，像一辆白色吉普车，“车顶棚”有一个数字显示屏，显示当前的模式。车前边有两个“铲子”，可用来将物品推放到指定位置，但在这场比赛中并没有派上用场，参赛选手只是“拼蛮劲”。
华裔学生小唐很高兴参加学校新开设的机器人课程，遗憾的是机器人不允许带回家，所以她每天放学回家，只能通过上网查资料的方式，丰富自己的机器人编程理论。“从小我就喜欢玩机器人游戏，现在能把游戏变成一门科学技术去学习，以前想都不敢想。”她说。
洛杉矶课外明星辅导学校项目开发主任丽莎(Lisa)介绍说，他们帮助斯戴拉中学开设机器人课程刚刚2年，到目前为止还没有参加洛县或加州的机器人比赛，希望从2018年开始，不断提高学生的机器人编程水平，逐步进入当地甚至全国的机器人比赛。
